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Aspectos legais no uso de dados na Ciência da Informação: uma década de transformações

Estudo da UFSCar analisa aspectos legais do Big Data e utilização de dados pessoais na perspectiva da Ciência da Informação no Brasil.
Conheça a dissertação de Gislaine Cristina da Conceição, “Big Data e dados pessoais: questões legais emergentes na perspectiva da Ciência da Informação”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos. Orientado pelo Prof. Dr. Januário Albino Nhacuongue.

Desinformação na Pandemia: análise da influência nas declarações de Bolsonaro

Estudo da UFPB examina efeitos da desinformação durante a COVID-19 no Brasil.
Conheça a tese de Juliana Marquis, “Das práticas desinformacionais ao regime de desinformação: as narrativas do governo Bolsonaro na pandemia de Covid-19”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Orientado pelo Prof. Dr. Edvaldo Carvalho Alves.

Como organizar dados sobre violência no Brasil?

Pesquisador da Universidade de São Paulo propõe protótipo de infraestrutura para a coleta, armazenamento, recuperação e análises de informações oficiais e não oficiais sobre violência.
Conheça a dissertação de João Leopoldo e Silva, “Proposta de uma infraestrutura de banco de dados para estudos da violência”, desenvolvida no Mestrado profissional em Gestão da Informação, da Universidade de São Paulo (2021), sob orientação do Prof. Dr. Marcelo dos Santos.

Informação e representações sociais de mulheres negras no Portal Geledés

Pesquisa de mestrado apresenta as práticas informacionais relacionadas às mulheres negras sob orientações e contribuições dos estudos feministas negros do Brasil.
Conheça a dissertação de Patrícia Saldanha, “Práticas informacionais no Portal Geledés: história e representações sociais sobre mulheres negras”, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021).

Estudo da Universidade Federal de Sergipe destaca os benefícios das bibliotecas escolares e aponta caminhos para seu aprimoramento

Construindo cidadãos críticos: o impacto das bibliotecas escolares na formação dos alunos.
Conheça a dissertação de Érica Mariza Correia, “Biblioteca Escolar: análise qualitativa na BDTD de uma década de produção de conhecimento nas áreas de Ciência da Informação, Educação e Letras (2010-2020)”, (2021).

Como catalogar e atribuir assuntos aos Quadrinhos?

Pesquisadora analisa a contemporaneidade da descrição física e temática das Histórias em Quadrinhos em bibliotecas brasileiras
Conheça a dissertação de Ida Conceição Andrade de Melo, “A primeira gibiteca pública sergipana: manual de catalogação de acervos de histórias em quadrinhos”, (2022).

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