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CAPA

Editorial: Yasha Klots – Censura, Guerra e Literatura: Tamizdat Project na defesa de textos proibidos e da liberdade intelectual
Entrevistas: Alessandra Maria Santos do Nascimento, Dulce Hirli Costa Almeida e Marlene Vasconcelos Moraes de Oliveira
Perspectivas: Cibele Araújo Camargo Marques dos Santos, Jesús P. Mena-Chalco e Mateus Rebouças
Outras divulgações: Zaira Regina Zafalon e Márcia Ivo Braz – Percursos de pesquisa em Ciência da Informação: duas coletâneas que celebram a graduação
Pesquisa: “Preservação de documentos de mídias sociais: desafios e melhores práticas” e “Entre livros e dedicatórias, Rachel de Queiroz e Manuel Bandeira revelam laços de uma geração literária”
Na foto: Entrada da Biblioteca de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Ceará.
Fotografia: Wánderson Cássio Oliveira Araújo

Editorial: Censura, Guerra e Literatura: Tamizdat Project na defesa de textos proibidos e da liberdade intelectual, por Yasha Klots

“(…) o Tamizdat Project foi inicialmente concebido como uma iniciativa de divulgação acadêmica pública e um arquivo on-line de documentos sobre as primeiras publicações, circulação e recepção de manuscritos de contrabando provenientes da antiga URSS e do Bloco Oriental” apresenta o pesquisador Prof. Dr. Yasha Klots, professor de Literatura Russa e Comparada no Hunter College, no CUNY Graduate Center e fundador do Tamizdat Project.

Literatura e Censura nas Escolas estaduais de Rondônia – Entrevista com Alessandra Santos

Confira nossa entrevista com a professora de Língua Portuguesa e pesquisadora Alessandra Maria Santos do Nascimento, mestra em Letras pela Universidade Federal de Rondônia. Em sua dissertação, Alessandra analisou o cerceamento de obras literárias nas escolas estaduais de Rondônia, relacionando moralidade, conservadorismo e silenciamento. Na entrevista, conheça mais sobre o referencial teórico da dissertação e as contribuições da pesquisadora para o acesso democrático à literatura.

A Sociedade do espetáculo, Cultura do cancelamento e os discursos no Twitter – Entrevista com Dulce Hirli

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Dulce Hirli Costa Almeida, doutoranda em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em sua dissertação, Dulce analisou a cultura do cancelamento no X, destacando discursos de humilhação, ódio e desqualificação. Na entrevista, conheça mais sobre a construção da dissertação e as contribuições da pesquisadora.

“Conceito de Rua”: A Construção dos Espaços de Memória no Hip Hop Brasileiro – Entrevista com Marlene Moraes

Confira nossa entrevista com a engenheira de software e pesquisadora Marlene Vasconcelos Moraes de Oliveira, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Em sua dissertação, Marlene investigou a contribuição do Hip-Hop brasileiro para a construção do conhecimento, da memória e da identidade cultural. Na entrevista, conheça mais sobre o desenvolvimento da pesquisa e pesquisadora em prol da valorização da cultura popular.

Entre bibliotecas, informação e inteligência artificial: minha trajetória na organização da informação e do conhecimento, por Cibele Santos

“As bibliotecas tornaram-se cada vez mais digitais, novas tecnologias surgiram e a inteligência artificial passou a fazer parte do nosso cotidiano. No entanto, a questão que orienta meu trabalho continua sendo a mesma: como organizar a informação para que ela possa ser encontrada, compreendida e utilizada pelas pessoas?”, conclui a pesquisadora Profa. Dra. Cibele Araújo C. M. Santos, da Universidade de São Paulo.

O gênero cabe em um nome?: cuidados na inferência automática em bases científicas, por Jesús P. Mena-Chalco

“A inferência automática pode ser uma ferramenta útil, mas deve ser tratada como aproximação probabilística, não como verdade individual. Em muitos casos, a resposta mais científica e mais ética não é classificar a qualquer custo. É reconhecer, com responsabilidade: aqui, eu não sei com segurança.” relata o pesquisador Prof. Dr. Jesús P. Mena-Chalco, da Universidade Federal do ABC e membro da Rede Nacional de Ciência para a Educação.

Onde publicar na era pós-Qualis na Área de Comunicação, Informação e Museologia, por Mateus Rebouças

“Não basta escolher uma revista “bem classificada”: é preciso pensar se aquele artigo poderá ser considerado uma produção relevante, aderente ao programa e capaz de representar sua contribuição científica. A avaliação qualitativa poderá considerar a qualidade intrínseca do trabalho, sua adequação às linhas de pesquisa, sua contribuição para o campo e sua relevância intelectual.” apresenta o Prof. Mateus Rebouças, da Universidade Federal de Rondonópolis.

Percursos de pesquisa em Ciência da Informação: duas coletâneas que celebram a graduação, por Zaira Zafalon e Márcia Ivo Braz

“Ao dar voz e visibilidade a discentes e orientadores de todo o país, esperamos ter oferecido à comunidade acadêmica um recurso valioso para o ensino, a pesquisa e a extensão, reafirmando o compromisso da Abecin com a formação de profissionais críticos, éticos e tecnicamente preparados para os desafios contemporâneos.” destacam as pesquisadoras Dra. Zaira Zafalon e Dra. Márcia Braz, da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação

Entre livros e dedicatórias, Rachel de Queiroz e Manuel Bandeira revelam laços de uma geração literária

Pesquisa da Universidade Federal do Ceará revela relações de amizade, sociabilidade e memória preservadas na literatura brasileira do século XX.
Conheça a dissertação “Rede de afeto e memórias: uma análise de conteúdo das dedicatórias manuscritas entre Rachel de Queiroz e Manuel Bandeira”, de Ana Wanessa Barroso Bastos (2024), orientada pelo Prof. Dr. Jefferson Veras Nunes.

Expediente

Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 4, Número 7 – Julho de 2026.
Editada em junho de 2026.
Última edição em julho de 2026.
Publicada em 12 de julho de 2026.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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