Arquivos v. 1, n. 7, set. 2023

CAPA

Editorial: A luta anticapacitista é um dever de todos, de Ivan Baron.
Entrevista: Alberth Sant’Ana Costa, Alessandra Caetano Patuzzo e Eliane Maria da Silva Jovanovich.
Perspectiva: Edmir Perrotti, Maria das Graças Monteiro Castro, Tania Chalhub e Marisa da Costa Gomes.
Inovação: Conheça o Guia para desenvolvimento de políticas institucionais de acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência nas Universidades Públicas Federais, de Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota; e “A contribuição do escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras para o apoio ao pesquisador”, de Eduardo Graziosi Silva.
Pesquisa de: Ana Lúcia Lucio Pinheiro.
Video em Libras: Prof. Ms. Danilo Ramos da Rocha.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 1 minutos de leitura

Editorial: A luta anticapacitista é um dever de todos, por Ivan Baron

“Nós que temos uma deficiência sabemos o que fazer e o que não fazer, o que dizer ou não, mas os que menos acabam sabendo ou os que menos recebem essa informação são pessoas sem deficiência, e é educando essas pessoas que pouco a pouco quebramos os elos e correntes do capacitismo […]”, pondera o influencer Ivan Baron, que atua como ativista anticapacitista e na defesa e divulgação de políticas de inclusão para pessoas com deficiência.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 9 minutos de leitura

Entrevista com Alberth Sant’Ana Costa e sua pesquisa sobre cultura informacional, saúde masculina de trabalhadores da construção civil

Confira nossa entrevista com o pesquisador Alberth Costa, que atua na Secretaria da Casa Civil. Em sua tese, Alberth buscou compreender as dimensões informacionais e culturais na relação do homem com a sua saúde, tendo como sujeitos do estudo os trabalhadores da construção civil do Distrito Federal. Na entrevista, conheça um pouco sobre o percurso de elaboração da tese, dicas, produções e ações do pesquisador.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 15 minutos de leitura

Entrevista com Alessandra Caetano Patuzzo e sua pesquisa sobre a biblioteca universitária como espaço de aprendizagem

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Alessandra Patuzzo, bibliotecária e recém doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade Estadual Paulista. Em seu mestrado, Alessandra abordou o processo de planejamento e realização de ações colaborativas entre bibliotecários e professores, orientadas à competência em informação. Na entrevista, conheça um pouco sobre a construção da dissertação, os desafios e recomendações da pesquisadora.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 8 minutos de leitura

Entrevista com Eliane Jovanovich e sua pesquisa sobre a mediação da informação jurídica na rede social Jusbrasil

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Eliane Jovanovich, que atua como bibliotecária na Universidade Estadual de Londrina. Em sua tese, Eliane verificou como ocorrem a mediação da informação e o comportamento informacional dos advogados que atuam com Direito de Família e como interagem, buscam e compartilham informação jurídica.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 11 minutos de leitura

Biblioeducação: do fragmentado ao orgânico, por Edmir Perrotti

“[…] procuramos abordar as relações entre os campos da Biblioteconomia e da Educação em suas manifestações teóricas e práticas. Ao continuar isolados, estes, dificilmente conseguirão fazer mais do que a repetição dos estreitos modelos disciplinares que os amparam, em um movimento de reforço incessante do hiato que, muitas vezes, pretendem enfrentar”, apresenta o pesquisador Dr. Edmir Perrotti, da Universidade de São Paulo.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 11 minutos de leitura

A biblioteca escolar como equipamento social de inclusão cultural, por Maria das Graças Monteiro Castro

“Para tratar da efetividade da biblioteca escolar no Brasil retomo aqui, a análise dos dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil 2020, idealizada e realizada pelo Instituto Pró-Livro desde 2000 que configura e legitima um instrumento de medição e avaliação das práticas leitoras e dos equipamentos de leitura no Brasil”, propõe a pesquisadora Dra. Maria das Graças Castro, da Universidade Federal de Goiás.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 5 minutos de leitura

Acessibilidade em museus e espaços de ciências: um cenário de inclusão para surdos, por Tania Chalhub e Marisa da Costa Gomes

“As reflexões sobre acessibilidade nos diferentes ambientes educacionais ou culturais são bem complexas, uma vez que estão relacionadas a diferentes grupos, com demandas sensoriais, comunicacionais e físicas diversas e realidades distintas em termos informacionais.”, recordam as pesquisadoras Dra. Tania Chalhub e Dra. Marisa Gomes, professoras do Instituto Nacional de Educação de Surdos e coordenadoras do Grupo de Pesquisa Acessibilidade, Interculturalidade e Educação de surdos.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 10 minutos de leitura

Inovação: Conheça o “Guia para desenvolvimento de políticas institucionais de acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência nas Universidades Públicas Federais”, por Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota

“[…] acredito que este guia chegando às mãos de gestores(as) da administração pública, tem o potencial de agregar e possibilitar a eles(as) adquirirem informações e conhecimento acerca de um tema sempre relevante […]”, pondera a pesquisadora Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota, que atua na Universidade Federal do Cariri.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 7 minutos de leitura

Inovação: A contribuição do escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras para o apoio ao pesquisador, por Eduardo Graziosi Silva

“[…] a implementação de um escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras pode ser um passo importante não apenas para melhorar a visibilidade das pesquisas de uma instituição, mas também promover a necessária scholarly literacy dos pesquisadores”, afirma o bibliotecário e pesquisador Eduardo Graziosi Silva, da Universidade de São Paulo.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 7 minutos de leitura

A biblioteca e atuação do bibliotecário em contextos inclusivos e de acessibilidade para pessoas com deficiência

Pesquisadora da Universidade Federal do Cariri apresenta proposta de um manual de serviços de informação inclusivos para bibliotecas escolares.
Conheça a dissertação de Ana Lúcia Lucio Pinheiro, “Acessibilidade e inclusão informacional: proposta de um manual de serviços de informação para bibliotecas escolares”, (2021).

v. 1, n. 7, set. 2023 0 4 minutos de leitura

Expediente

Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 1, Número 7 – Setembro de 2023.
Editada em agosto de 2023.
Última edição em setembro de 2023.
Publicada em 08 de agosto de 2023.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia

v. 1, n. 7, set. 2023 0 1 minutos de leitura

CAPA

Editorial: A luta anticapacitista é um dever de todos, por Ivan Baron

Entrevista com Alberth Sant’Ana Costa e sua pesquisa sobre cultura informacional, saúde masculina de trabalhadores da construção civil

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Biblioeducação: do fragmentado ao orgânico, por Edmir Perrotti

A biblioteca escolar como equipamento social de inclusão cultural, por Maria das Graças Monteiro Castro

Acessibilidade em museus e espaços de ciências: um cenário de inclusão para surdos, por Tania Chalhub e Marisa da Costa Gomes

Inovação: Conheça o “Guia para desenvolvimento de políticas institucionais de acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência nas Universidades Públicas Federais”, por Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota

Inovação: A contribuição do escritório de comunicação científica nas bibliotecas universitárias brasileiras para o apoio ao pesquisador, por Eduardo Graziosi Silva

A biblioteca e atuação do bibliotecário em contextos inclusivos e de acessibilidade para pessoas com deficiência

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