Equipe Editorial
Editores Chefe
Pedro Ivo Silveira Andretta
Graduado em Biblioteconomia e Ciência da Informação, Mestre em Linguística, Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos e Doutor em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor adjunto do Departamento Acadêmico de Ciência da Informação da Universidade Federal de Rondônia, líder do LABCI – Laboratório Aberto Contexto e recém concluiu o estágio pós doutoral na Universidade Federal da Paraíba.
Marcos Leandro Freitas Hübner
Graduado em Biblioteconomia pela UFRGS, especialização em Gestão de Recursos Humanos e mestrado em Educação pela UCS e doutorado em Ciência da Informação pela USP. Atualmente é professor adjunto UNIRIO e do PPGB da UNIRIO e Coordenador Titular (FCC) da Licenciatura em Biblioteconomia. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, em especial: biblioteca universitária, incentivo à leitura, biblioteca escolar, ensino de catalogação.
Conselho Editorial
Isa Maria Freire
Bacharela em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com habilitação em Antropologia e Sociologia. Mestre e doutora em Ciência da Informação pelo convênio entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atuou como professora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. É lider do Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi.
João Paulo Borges da Silveira
Doutor em Educação (UCS). Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL). Especialista em Gestão em Arquivos (UFSM) e em Educação e Sociedade (CBM). Bacharel em Biblioteconomia (FURG) e em Sociologia (UNINTER). Bibliotecário-documentalista da FURG e docente da UCS, coordenador do curso de Especialização em Práticas Educativas em Bibliotecas Escolares, membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado do curso de Biblioteconomia da instituição.
Ketry Gorete Farias dos Passos
Doutora e Mestre em Ciência da Informação (2012-2019) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PGCIN/UFSC. Graduada em Biblioteconomia – Hab. Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC (2009). Atualmente é professora do Departamento de Biblioteconomia – DBI/UDESC (desde 2014) e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação – PPGInfo/UDESC.
Lucas George Wendt
Mestre em Ciência da Informação – PPGCIN da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. Especialista em Comunicação Institucional (Fadergs/2021); bacharel em Biblioteconomia (UCS/2021); e bacharel em Jornalismo (Univates/2017). Atuo nos grupos de pesquisa DataLab e Necit (CNPq/UFRGS). Tenho interesse em comunicação e em ciência, com ênfases em comunicação científica, comunicação pública da ciência e divulgação científica.
Luis Claudio Borges
Doutor (2021) e Mestre (2014) em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e a Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bacharel (2010) em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Atualmente é bibliotecário-documentalista da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Marielle Barros de Moraes
Professora Adjunta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense (PPGCI/UFF). Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo, com período de Doutorado Sanduíche na Universidad Nacional Autónoma de México. Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará.
Renan de Carvalho Ramos
Doutor e Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação também pela UFSCar. Atualmente é bibliotecário do Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – Câmpus de Rio Claro onde atua como Supervisor da Seção Técnica Referência, Atendimento ao Usuário e Documentação da Diretoria Técnica de Biblioteca e Documentação.
Wánderson Cássio Oliveira Araújo
Bibliotecário na Universidade Federal do Ceará na Biblioteca de Ciências da Saúde. Doutorando em Ciência da Informação na Universidade Federal de Santa Catarina. Pesquisador no Núcleo de Gestão para Sustentabilidade no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento na Universidade Federal de Santa Catarina
Bibliotecárias
Andreza Pereira Batista
Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares pela Faculdade Única (2022). Graduada Summa Cum Laude em Biblioteconomia pela UFC (2020). Integrante do grupo de pesquisa Competência e Mediação em Ambientes de Informação (CMAI), certificado pelo CNPq, na UFC. Participa do convênio de combate à desinformação do Grupo CMAI/UFC com o Supremo Tribunal Federal do Brasil.
Alex Sandro Lourenço da Silva
Mestrando em Ciência da Informação na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (FFC-UNESP). Bacharel em Biblioteconomia com certificação em Biblioeducação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) (2022). Técnico em Biblioteconomia pelo Centro Paula Souza (2018). Participa do projeto “Bibliotecas e acervos escolares para formação de professores” da Faculdade de Educação da USP.
Herta Maria de Açucena do Nascimento Soeiro
Doutoranda em Letras pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Letras e bacharela em Biblioteconomia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia. Pós-graduada em Docência Superior pela Faculdade Unyleya.
Larissa Alves da Silva
Mestranda em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Bacharela em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos. É integrante visitante no Grupo de Pesquisa BRIET – Biblioteconomia, Representação, Interoperabilidade, E-science e Tecnologia do convênio IBICT-UFRJ.
Naiara Raíssa da Silva Passos
Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Ceará (UFC); especialista em Gestão de Bibliotecas Públicas, pela Universidade Cândido Mendes; graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas. Atualmente é bibliotecária/documentalista da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Equipe Técnica
Ana Júlia Pereira de Souza
Discente do curso de Ciência da Computação, da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Possui grande interesse na área de Tecnologia da Informação e, além dessa de curiosidade, é apaixonada por livros e possui interesse no âmbito da comunicação. Está comprometida em aprimorar habilidades e competências para tornar seu trabalho algo que mude a vida de pessoas, tanto no campo da comunicação científica quanto no campo da tecnologia.
Elisamara Gurgel Domingos de Carvalho
Estudante do 5º período de licenciatura em Biblioteconomia, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO.
É apaixonada pela educação, e entende que a educação tem o poder de transformar vidas!
Flavia Dutra Rodrigues
Formada em Análise de Sistemas de Telecomunicação via Satélite na UNESA.
Em 2020 ingressou no curso de Licenciatura em Biblioteconomia na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e logo se apaixonou pelo curso.
Jônatas Silva dos Santos
Estudante do 5º período de Bacharelado em Enfermagem, na Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), reconhece, neste presente projeto, a possibilidade de aprimorar e expandir a compreensão acerca da divulgação científica no contexto dos estudos e pesquisas conduzidos na área da saúde, especificamente em enfermagem, pois acredita que a disseminação efetiva de informações científicas pode desempenhar um papel crucial na melhoria da qualidade do atendimento prestado aos pacientes.
Maria Isabel Pereira Leal
É estudante do 6° período no curso de Licenciatura em Biblioteconomia na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
Sua vontade de participar do projeto vem de entender a necessidade de uma expansão nas discussões acerca principalmente das bibliotecas escolares e como elas, aliadas aos professores, promovem espaços de aprendizado e ensino.
Suporte Técnico
Pedro Ivo Silveira Andretta
