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CAPA

Editorial: Dia 8 de outubro, de Zé do Cordel
Entrevista: Jéssica Cristina Teles dos Santos, Naiane Ferreira Cavalcante e Wérleson Alexandre de Lima Santos
Perspectiva: Luiz Tadeu Feitosa, Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque, Mário Gaudêncio, Mirleno Livio Monteiro de Jesus e Henriette Ferreira Gomes
Pesquisa de: Érica Mariza Correia e Hanna Sandy de Oliveira
Fotografia: Andreza Pereira
Na foto: Entrada da Oficina Mestre Noza do Museu de Arte (MAUC) da Universidade Federal do Ceará

Entrevista com Jéssica Santos sobre sua pesquisa que investigou a trajetória de objetos museológicos

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Jéssica Cristina Teles dos Santos, museóloga e recém mestra em museologia, pelo Pós-Graduação em Museologia da Universidade Federal da Bahia. Em sua dissertação, Jéssica analisa as trajetórias ou possíveis trajetórias de um paliteiro de prata do século XIX, pertencente à coleção do Museu Carlos Costa Pinto em Salvador, na Bahia. Na entrevista, conheça um pouco sobre o percurso de elaboração da dissertação, dicas e interesses da pesquisadora.

Entrevista com Naiane Ferreira Cavalcante sobre sua pesquisa que propôs um catálogo para organizar obras xilográficas

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Naiane Ferreira Cavalcante, auxiliar de biblioteca do Centro Cultural Banco do Nordeste e mestra pelo Pós-Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Em seu mestrado, Naiane lançou as bases para a construção de um catálogo de xilogravuras voltado a representação memorialística da região do Cariri Cearense. Na entrevista, conheça um pouco sobre a construção da dissertação, os desafios e recomendações da pesquisadora.

Entrevista com Wérleson Alexandre Santos sobre sua pesquisa que abordou a desinformação e a luta de classes no Brasil

Confira nossa entrevista com o pesquisador Wérleson Santos, bibliotecário e recém doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade de Pernambuco. Em seu mestrado, Wérleson abordou a desinformação e indica as alternativas de educação informacional para fomento de consciência crítica tomando como base a atuação política revolucionária. Na entrevista, conheça o processo de elaboração da dissertação, dicas, história e ações do pesquisador.

Tecendo mediações entre cultura e mídia: relato de uma experiência, por Luiz Tadeu Feitosa

“O que sempre motivou os Seminários Cultura e Mídia ao longo desses 26 anos foi fazer uma leitura da cultura, da mídia e dos seus processos de mediações, de modo que se contemplasse uma leitura do mundo cultural e midiático a partir das muitas imbricações que se estabelecem como “teias de significação” (Geertz, 1989), complexas, diversas, plurais e de sotaques e dicções multiformes”, recorda o pesquisador Dr. Luiz Tadeu Feitosa, da Universidade Federal do Ceará.

A Literatura de Cordel na Ciência da Informação, por Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque

“A Literatura de Cordel é um gênero literário que recebeu o título de Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro, em 2018. Teve sua origem no Brasil, nas regiões Nordeste e Norte, entretanto, encontra-se difundida em todo território nacional, atestando sua relevância cultural. Como fonte e campo de pesquisa, vem atraindo a atenção de estudiosos da Literatura Popular e da Ciência da Informação […]”, apresenta a pesquisadora Dra. Elizabeth Baltar, da Universidade Federal da Paraíba.

Cordel, Estética e inovação: ensaio preliminar, por Mário Gaudêncio

“[…] o cordel não é meramente uma poesia marginal, tampouco peça folclórica de representação cultural. A literatura forjada na forma cordelista precisa ser encarada e consumida como uma faceta poética da literatura oficial brasileira, assim como a poesia concreta, o soneto e o haikai, por exemplo”, propõe o bibiotecário e pesquisador Dr. Mário Gaudêncio, da Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Refletindo a formação de bibliotecárias e bibliotecários sob foco da efetividade da mediação da informação, por Mirleno Livio Monteiro de Jesus e Henriette Ferreira Gomes

“O conhecer e o informar ocorrem quando interagimos com o outro num potente movimento do estar ao lado, do conduzir e do sermos conduzidos rumo a um processo permanente de formação. É na potência dos compartilhamentos que nos transformamos e aprendemos sobre o poder do transformar”, indicam os pesquisadores Me. Mirleno Livio e Dra. Henriette Gomes, vinculados ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia.

Estudo da Universidade Federal de Sergipe destaca os benefícios das bibliotecas escolares e aponta caminhos para seu aprimoramento

Construindo cidadãos críticos: o impacto das bibliotecas escolares na formação dos alunos.
Conheça a dissertação de Érica Mariza Correia, “Biblioteca Escolar: análise qualitativa na BDTD de uma década de produção de conhecimento nas áreas de Ciência da Informação, Educação e Letras (2010-2020)”, (2021).

Expediente

Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 1, Número 8 – Outubro de 2023.
Editada em setembro de 2023.
Última edição em outubro de 2023.
Publicada em 08 de agosto de 2023.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia

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