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Inovação: Conheça o “Trilhou”, um projeto educacional gamificado com Maria Livrão para ensinar as crianças a pesquisar brincando!, por France Mabel e Janaína Fialho

“O Jogo Educativo Trilhou propõe auxiliar os mediadores (professores e bibliotecários) na prática da pesquisa escolar de forma gamificada. A pretensão é ensinar os alunos do Ensino Fundamental I a trabalharem com a busca e o uso da informação através de um recurso criativo” indicam as pesquisadoras France Mabel e Janaína Fialho, sua orientadora da Universidade Federal de Sergipe.

Como a informação permeia o processo de elaboração das representações sociais na comunidade Noiva do Cordeiro (MG)

Pesquisadora traz uma discussão sobre as maneiras pelas quais a informação permeia o processo de elaboração das representações sociais e das narrativas identitárias atribuídas e ressignificadas pelos moradores, especialmente as mulheres, da comunidade Noiva do Cordeiro.
Conheça a tese de Juliana Andrade Perdigão, “Informação simbólica, representações sociais e identidade: confronto de sentidos nas narrativas que (in)formam as mulheres de Noiva do Cordeiro” (2021).

Estudo da USP analisa os maiores desafios do ensino de Biblioteconomia no Brasil

Pesquisador traz uma reflexão de como as metodologias ativas podem contribuir para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem nos cursos de Biblioteconomia nas instituições de ensino superior brasileiras, com foco nas disciplinas relacionadas a catalogação.
Conheça a tese de Marcos Leandro Freitas Hübner, “O ensino de catalogação no Brasil: contexto histórico e desafios contemporâneos” (2021).

Expediente

Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 1, Número 2 – Abril de 2023.
Editada em março de 2023.
Última edição em março de 2023.
Publicada em 03 de abril de 2023.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia

CAPA

Na edição:
Editorial: Pesquisa e Divulgação Científica em Ciência da Informação, de Pedro I. S. Andretta e Isa Maria Freire
Entrevista com: Arysa Cabral Barros, Carlos Alexandre de Oliveira e Leia Santos
Perspectiva de: Danielly Inomata, Gabrielle Tanus e Oswaldo Almeida Junior
Inovação: The Coupler, de Rafael Castanha
Pesquisas de: Ana Maria Miranda e Gabriela Terrada.
Fotografia de capa: Marcus Vinícius Xavier de Oliveira

Entrevista com Arysa Cabral Barros sobre a pesquisa com o Empreendedorismo na Biblioteconomia

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Arysa Cabral, bibliotecária e atualmente professora universitária do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Em seu mestrado, Arisa abordou as mudanças no mercado de serviços informacionais e como o empreendedorismo pode contribuir para o campo na Biblioteconomia. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de escrita da dissertação, as dificuldades, produções e projetos da pesquisadora.

Entrevista com Carlos Alexandre de Oliveira sobre a pesquisa com a Genealogia Acadêmica da Ciência da Informação

Confira nossa entrevista com o pesquisador Carlos Oliveira, que atua como bibliotecário-documentalista no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Em sua tese, Carlos resgatou os mais ilustres ancestrais acadêmicos da Ciência da Informação brasileira, além de evidenciar as linhagens acadêmicas dos atuais pesquisadores desse campo científico no Brasil. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de elaboração da tese, dicas, história e ações do pesquisador.

Entrevista com Léia Santos sobre a pesquisa com as Bibliotecas em presídios e os Direitos Culturais

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Léia Santos, bibliotecária e recém doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade de São Paulo. Em seu mestrado, Léia abordou as relações entre Biblioteca e contextos prisionais, sob a perspectiva dos direitos inalienáveis de todos à educação e à cultura. Na entrevista, conheça um pouco sobre o construção da dissertação, os desafios e recomendações da pesquisadora.

Perspectivas para estudos em Ciência da Informação: em foco Mulheres na Ciência, por Danielly Oliveira Inomata

“Como mulher amazônica, que sou, reservo este espaço para falar sobre a perspectiva de pesquisas em Ciência da Informação na Amazônia, dando ênfase na questão das Mulheres na Ciência, tomando como ilustração o nosso projeto institucional “MULHERES NA CIÊNCIA: fluxos de informação, produção de conhecimentos e ações no cenário regional’ […]” propõe a Prof. Danielly Oliveira Inomata, da Universidade Federal do Amazonas.

Em perspectiva: Dos fundamentos históricos e epistemológicos da Biblioteconomia e da Ciência da Informação às frentes de pesquisa, por Gabrielle Tanus

“[…] a Biblioteconomia não pode ser mais vista apenas como um saber-fazer, uma mera prática ou centrada na biblioteca. Essa instituição e o ensino acadêmico mudaram significamente, e continuará a mudar, acompanhando as necessidades, demandas, desejos da sociedade”, aponta a Prof. Gabrielle Francinne de Souza Carvalho Tanus, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

De volta para o futuro, ou melhor, para o passado: perspectivas para uma área que não quer mudar, por Oswaldo Almeida Junior

“Ouso defender, já de há algum tempo, que o objeto da área [da Ciência da Informação] é a mediação da informação e não propriamente a informação. Nesse caso, a área ainda tem a informação como seu objeto, mas ela e, de maneira mais incisiva, a mediação dela” indica do Prof Oswaldo Almeida Junior, da Universidade Estadual de Londrina

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