Docente da Universidade Federal da Paraíba desenvolve tese sobre os cursos de Arquivologia no Brasil e lança o site “Pesquisas Arquivísticas Brasileiras”. Conheça a tese de Maria Meriane Vieira, “Um olhar sobre os cursos de bacharelado em arquivologia no Brasil à luz do regime de informação”, (2021).
Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 1, Número 4 – Junho de 2023.
Editada em junho de 2023.
Última edição em junho de 2023.
Publicada em 06 de junho de 2023.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia
Editorial: Por uma biblioteca em cada escola brasileira!, de Fernanda Melchionna
Entrevista com: Eliane Pellegrini, Gabriela Lúcio de Sousa, Gleise da Silva Brandão e Tatiely Mayara de Oliveira Neves
Perspectiva de: Célia Regina Simonetti Barbalho, Luciana de Souza Gracioso e Maria Aparecida Moura
Outras divulgações: “Profissionais da informação no contexto de inovações tecnológicas” organizado por Priscila Sena e Maralyza Pinheiro
Pesquisas de Eloisa Souza e Alini Demarchini.
Fotografia da capa: Valéria Machado Weinhardt Borges
“É preciso ressaltar que as bibliotecas não são um ítem “a mais” nas escolas, elas são fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem de crianças e adolescentes. Ou seja, sob nenhuma hipótese as bibliotecas podem ser descartáveis.” afirma a bibliotecária e deputada federal Fernanda Melchionna, ao abordar a Lei Nº 12.244/2010, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Eliane Pellegrini, que atua como Bibliotecária no Instituto Federal de Santa Catarina. Em sua tese, Eliane propôs uma discussão acerca da importância da competência em informação para o processo de empoderamento de mulheres rurais, a partir da perspectiva feminista do empoderamento. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de elaboração da tese, dicas, história e ações da pesquisadora.
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Gleise Brandão, professora do Instituto de Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia. Em seu doutorado, Gleise abordou o papel do mediador da informação no século XXI e analisa as competências infocomunicacionais que contribuem para a construção de um perfil alinhado à atuação consciente . Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de escrita da tese, as dificuldades, produções e projetos da pesquisadora.
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Tatiely Neves, mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia. Em sua dissertação, Tatyely apresenta a importância da mulher na ciência e sua contribuição no âmbito dos periódicos, bem como as disparidades de gênero dentro das políticas de editoração. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de elaboração da dissertação e dicas da pesquisadora.
“[…] o grupo de pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), vem desenvolvendo um conjunto de pesquisas para estabelecer elementos que permitam ampliar a compreensão sobre estes saberes tradicionais no contexto amazônico.” apresenta a Profa. Dra. Célia Regina Simonetti Barbalho, da Universidade Federal do Amazonas.
“As Bibliotecas, que já foram palco e centelha para tantas revoluções, possuem, na atual conjuntura contemporânea de ocupação de espaços públicos, um papel determinante neste momento acadêmico, pois configuram-se como um lugar possível para todas as manifestações de saberes, culturas e linguagens”, aponta a Profa. Dra. Luciana de Souza Gracioso, da Universidade Federal de São Carlos.
“O caminho rumo à Universidade não se deu de modo sereno, pois, como todos os jovens negros de minha geração, éramos os primeiros da família a atravessar a portada das Universidades brasileiras. Havia estranhamento, choques sociais e culturais, encantamento e esperança. Todas as sensações misturadas.”, relata a Profa. Dra. Maria Aparecida Moura, da Universidade Federal de Minas Gerais.
