“Ouso defender, já de há algum tempo, que o objeto da área [da Ciência da Informação] é a mediação da informação e não propriamente a informação. Nesse caso, a área ainda tem a informação como seu objeto, mas ela e, de maneira mais incisiva, a mediação dela” indica do Prof Oswaldo Almeida Junior, da Universidade Estadual de Londrina
“Junto com o desafio de tornar-se doutor em Ciência da Informação, a construção do The Coupler, foi sem dúvidas, a mais desafiadora e satisfatória. Poder contribuir para o campo com uma nova ferramenta é algo muito gratificante e marcante em minha trajetória enquanto pesquisador”, afirma o pesquisador Rafael Gutierres Castanha, da Universidade Estadual Paulista.
Estudo da Universidade Estadual de Londrina analisa o papel dos bibliotecários como multiplicadores da competência em informação e aponta que apesar das tecnologias ampliarem o acesso à informação, ainda há lugares em que a democratização da informação não foi alcançada plenamente.
Conheça a dissertação de Ana Maria Mendes Miranda, “Multiplicadores da competência em informação e o uso da metacognição nas ações formadoras” (2020).
Pesquisadora da Universidade Federal Fluminense analisa a preservação do patrimônio digital e destaca as ações do International Internet Preservation Consortium – IIPC, uma organização internacional de bibliotecas e outras organizações estabelecidas para coordenar esforços para preservar o conteúdo da Internet para o futuro.Conheça a dissertação de Gabriela Ayres Ferreira Terrada, “Preservação digital da Web: uma reflexão sobre políticas e práticas” (2022).
Divulga-CI – Revista de Divulgação Científica em Ciência da Informação
Volume 1, Número 1 – Março de 2023.
Editada em fevereiro de 2023.
Última edição em março de 2022.
Publicada em 01 de março de 2022.
Disponível em:
https://www.divulgaci.unir.br
https://www.divulgaci.labci.online
Laboratório Aberto Contexto e Informação
Universidade Federal de Rondônia
