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Desenvolvendo competências informativas na biblioteca escolar – Entrevista com Erica Campos

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Erica Silva Campos, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Em sua dissertação, Erica analisou o enfrentamento da desinformação por meio do desenvolvimento das competências informativas na biblioteca escolar. Na entrevista, Erica compartilha sua trajetória acadêmica e profissional e reflexões sobre os desafios e potencialidades da biblioteca na formação cidadã.

Bibliotecas Escolares e Educação Antirracista / Afrocentrada – Entrevista com Guilherme Costa

Confira a entrevista com o bibliotecário e pesquisador Guilherme Fani Oliveira Machado da Costa, mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Em sua dissertação, Guilherme investigou as bibliotecas escolares públicas de Niterói (RJ), analisando projetos e práticas alinhados à Lei nº 10.639/03. Na entrevista, Guilherme compartilha reflexões sobre sua trajetória e as contribuições da biblioteca escolar no fortalecimento da educação antirracista.

A formação do leitor literário na biblioteca escolar – Entrevista com Pablo Rios

Confira nossa entrevista com o pesquisador Éttore Pablo Vilaronga Rios, mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia. Em sua dissertação, Pablo investigou o papel da biblioteca escolar na formação do leitor literário, articulando a influência da órbita social — casa, familiares e amizades — com referenciais da Sociologia da Leitura. Na entrevista, Pablo compartilha sua experiência na pós-graduação e expectativas para o doutoramento.

Desinformação e verificação de notícias no Twitter nas eleições brasileiras de 2022 – Entrevista com Camila Furtado

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Camila Furtado, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Em sua dissertação, Camila analisou o trabalho de verificação de notícias falsas, revelando como as fake news se infiltram na formação de opinião do eleitorado e representam ameaças à democracia. Na entrevista, a pesquisadora compartilha sua reflexões e aprendizados construídos ao longo do processo de pesquisa.

Representações da Morte e a distinção social no Cemitério de Santo Amaro (PE), no período oitocentista – Entrevista com Fábio Melo Júnior

Confira nossa entrevista com o pesquisador e historiador Fábio Marcelo de Albuquerque Melo Júnior, mestre em Arqueologia pela Universidade Federal de Pernambuco e atualmente doutorando na mesma instituição. Em sua dissertação, Fábio analisou, sob a perspectiva da Arqueologia Funerária, Cemiterial e Histórica, os signos de morte presentes nas lápides, compreendendo o cemitério como espaço de representação social. Na entrevista, conheça as dicas e expectativa do pesquisador.

Graffiti e Museologia: diálogos entre memória e patrimônio – Entrevista com Jéssica Matos Barreto

Confira nossa entrevista com a pesquisadora e historiadora Jéssica Matos Barreto, mestra em Museologia pela Universidade Federal da Bahia. Em sua dissertação, Jéssica investigou a relação entre graffiti, patrimônio e memória, analisando como essa expressão urbana dialoga com os sujeitos no espaço público e se consolida como manifestação cultural. Na entrevista, Jéssica compartilha desafios, motivações e aprendizados construídos ao longo de sua trajetória.

Memoricídio na perspectiva da Ciência da Informação – Entrevista com Lívia Ferreira

Confira nossa entrevista com a bibliotecária e pesquisadora Lívia Ferreira, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense. Em sua dissertação, Lívia investigou como o termo “memoricídio” vem sendo utilizado para designar o apagamento da memória de grupos e comunidades por meio da destruição ou manipulação de suas referências culturais, como objetos, lugares e documentos. Na entrevista, a pesquisadora compartilha sua trajetória e expectativas para o doutorado.

A censura nas telenovelas de Dias Gomes na Rede Globo entre 1969 e 1979 – Entrevista com Emilla Grizende Garcia

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Emilla Grizende Garcia, doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Em sua tese, Emilla analisou as telenovelas de Dias Gomes exibidas na Rede Globo entre 1969 e 1979, observando os processos censórios que envolveram essas obras e destacando as negociações entre autor, emissora e Estado. Na entrevista, a trajetória e os aprendizados da pesquisadora durante o doutoramento.

As contribuições da Lei de Acesso à Informação aos arquivos da ditadura militar no Pará: experiências a partir das comissões da verdade – Entrevista com Jairo Jacques dos Passos Júnior

Confira nossa entrevista com o pesquisador Jairo Jacques dos Passos Júnior, mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará. Em sua dissertação, Jairo investigou os impactos da Lei de Acesso à Informação sobre o acesso aos arquivos da ditadura militar no Pará, com foco nas experiências das comissões da verdade. Na entrevista, a trajetória e a experiência do pesquisador e seus novos horizontes no doutorado.

Os usos e abusos da expressão “liberdade de expressão” pela extrema direita brasileira  – Entrevista com Joseli Machado

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Joseli Machado da Silva, mestre em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos. Em sua dissertação, Joseli analisou o funcionamento discursivo do enunciado “liberdade de expressão” no contexto da extrema direita brasileira, com foco no vídeo “Os donos da verdade”, da produtora Brasil Paralelo. Na entrevista, a trajetória, os desafios, motivações e aprendizados da pesquisadora na jornada do mestrado.

Os discursos ainda permitidos, as condutas da censura e as implicações na atuação do bibliotecário – Entrevista com Marcycleis  Cavalcanti

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Marcycleis Maria Cavalcanti, mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba. Em sua dissertação, Marcycleis investigou os impactos da censura na atuação profissional dos bibliotecários no Brasil, mesmo após sua extinção oficial, mostrando e refletindo sobre como as práticas repressivas persistem e ameaçam o direito à informação. Na entrevista, a trajetória e a experiência da pesquisadora.

Desenvolvimento da Competência em Informação para as pessoas LGBTQIAPN+ – Entrevista com André Luiz Avelino da Silva

Confira nossa entrevista com o pesquisador André Luiz Avelino da Silva, mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina e responsável pelas Bibliotecas Escolares na Rede Municipal de Educação de Itapema (SC). Em sua dissertação, André desenvolveu um Programa de Desenvolvimento de Competência em Informação voltado à população LGBTQIAPN+. Na entrevista, compartilha sua trajetória acadêmica e os aprendizados construídos durante o mestrado.

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