“Algum tempo atrás, na escola em que trabalho, começamos a estudar a possibilidade de contratar um bibliotecário para ficar na terceira biblioteca da escola e que há pouco havia sido construída para abrigar o fundamental maior e o médio. Sabíamos que seria um tanto complexo por querer alguém com habilidades específicas, só não sabíamos que seria uma saga…” recorda a bibliotecária escolar Elani Araújo.
“A profissão bibliotecária tem a responsabilidade essencial de aderir aos princípios da liberdade intelectual, do acesso irrestrito e da liberdade de expressão. Assumir essa missão ampliada exige também construir alianças e adotar uma postura proativa, pois enfrentamos uma profunda crise epistêmica em que os desafios se multiplicam mais rapidamente que as soluções.” afirma o Prof. Dr. Jonathan Hernández Pérez, do Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (UNAM).
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Marcycleis Maria Cavalcanti, mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba. Em sua dissertação, Marcycleis investigou os impactos da censura na atuação profissional dos bibliotecários no Brasil, mesmo após sua extinção oficial, mostrando e refletindo sobre como as práticas repressivas persistem e ameaçam o direito à informação. Na entrevista, a trajetória e a experiência da pesquisadora.
“As bibliotecas continuam sendo bastiões de acesso, justiça social e acolhimento e demonstram seu valor. Elas não são apenas quartéis de livros, mas campos de ação comunitária. Funcionam como linhas de frente contra o apagamento social, centros de ação e inteligência para políticas públicas, e fortalezas onde cada leitor é, em si, um combatente pela dignidade e pelo conhecimento.” defendem os pesquisadores Prof. Pedro Andretta e Marcos Hübner.
Estudo da UFCA propõe reconhecer bibliotecários como tecnoatores para melhorar a produção jornalística nas emissoras de televisão.
Conheça a dissertação de Paulo Henrique Rodrigues de Souza, “A contribuição de profissionais da biblioteconomia no telejornalismo”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Orientado pelo Prof. Dr. Paulo Eduardo Silva Lins Cajazeira.
“Ser uma testemunha da história é engajar-se no ato de compartilhar informações como meio de chamar a atenção pública para um ato ou evento ocorrido no passado ou no presente, com o objetivo de gerar memória coletiva, garantir visibilidade e responsabilidade e ampliar a compreensão pública”, destaca e propõe a bibliotecária e Profa. Tracie Hall, da Information School da University of Washington.
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Paula Maria Pereira Merichelo, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos e oficial administrativa no Hospital das Clínicas da USP. Em sua dissertação, Paula investigou como os bibliotecários de São Carlos (SP) percebem os serviços e produtos disponíveis para pessoas com Síndrome de Down. Na entrevista, conheça mais sobre seu processo de mestrado e dicas valiosas da pesquisadora.
“O conhecer e o informar ocorrem quando interagimos com o outro num potente movimento do estar ao lado, do conduzir e do sermos conduzidos rumo a um processo permanente de formação. É na potência dos compartilhamentos que nos transformamos e aprendemos sobre o poder do transformar”, indicam os pesquisadores Me. Mirleno Livio e Dra. Henriette Gomes, vinculados ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia.
Confira nossa entrevista com o pesquisador Hugo Avelar Cardoso Pires, que atua como bibliotecário na Universidade Federal de Minas Gerais. Em seu doutorado, Hugo investigou de que formas as relações de gênero atuaram na trajetória das pessoas formadas em Biblioteconomia e a percepção das pessoas entrevistadas sobre as relações de gênero na sociedade e na profissão. Na entrevista, conheça um pouco sobre a trajetória e perspectivas do pesquisador.
Confira nossa entrevista com a pesquisadora Arysa Cabral, bibliotecária e atualmente professora universitária do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Em seu mestrado, Arisa abordou as mudanças no mercado de serviços informacionais e como o empreendedorismo pode contribuir para o campo na Biblioteconomia. Na entrevista, conheça um pouco sobre o processo de escrita da dissertação, as dificuldades, produções e projetos da pesquisadora.
Estudo da Universidade Estadual de Londrina analisa o papel dos bibliotecários como multiplicadores da competência em informação e aponta que apesar das tecnologias ampliarem o acesso à informação, ainda há lugares em que a democratização da informação não foi alcançada plenamente.
Conheça a dissertação de Ana Maria Mendes Miranda, “Multiplicadores da competência em informação e o uso da metacognição nas ações formadoras” (2020).
