Conheça a obra: “Horizontes Convergentes: pesquisas interdisciplinares em informação”, por Ana Paula Santos e Fabiana Pinto
Conheça a obra: “Horizontes Convergentes: pesquisas interdisciplinares em informação”
Ana Paula Lima dos Santos e Fabiana de Melo Amaral Gonçalves Pinto
ap_lima@id.uff.br | fabianamelo@id.uff.br
Fizemos a obra “Horizontes Convergentes: pesquisas interdisciplinares em informação” a partir de um desejo comum de reunir numa mesma obra resultados de pesquisas da área de Biblioteconomia, Ciência da Informação e áreas afins com diversas abordagens aplicadas ao campo da informação.
Nós somos colegas de profissão, instituição e de pesquisa. Sabemos o quão importante é dar visibilidade aos resultados das pesquisas e compartilhar com a comunidade científica os caminhos e descobertas que ela nos proporciona. Então, a partir dessa vontade de organizar uma obra com um viés multidisciplinar, nos lançamos em uma jornada para congregar uma diversidade de perspectivas, experiências e abordagens sob um tópico multifacetado e cativante como o da informação.
Planejamos todo o processo de organização da obra, desde o escopo a ser abordado até a escolha da editora e finalização da obra. O cronograma de atividades e prazos previamente estabelecidos norteou todo o processo de produção da obra.
Capa do livro “Horizontes convergentes: pesquisas interdisciplinares em informação”
Cada uma das organizadoras identificou potenciais autores e os convidamos para uma primeira reunião de apresentação do projeto e calendário proposto. As reuniões remotas que se seguiram deram tom do projeto e fomos ajustando as demandas ao longo da caminhada, sem perder de vista o prazo final estabelecido para a entrega da obra.
Por diversos motivos, nem todos os pesquisadores inicialmente convidados ficaram até o final. As ferramentas de reunião remota, Google Meet e WhatsApp foram os meios para o processo de comunicação entre os pares, possibilitando uma participação colaborativa entre todos os autores. A escolha da editora também foi submetida à consulta dos autores. Dentre outras possibilidades, mas principalmente pela possibilidade de ter o conteúdo em acesso aberto, optou-se pelo Selo Nyota.
O novo é sempre um desafio. E para nós, organizadoras, a construção desta obra foi um desafio estimulante a novas aventuras. Saímos da teoria e colocamos em prática a organização de um livro construído por muitas mãos. Acreditamos que o aprendizado é coletivo, tanto para nós organizadoras, quanto para os autores que colaboraram com o livro. O trabalho coletivo requer muita disciplina e responsabilidades com prazos para entrega. Conduzir esse processo nem sempre é fácil, porém é enriquecedor.
O pré-lançamento do livro aconteceu no 23º Enancib. Já o lançamento oficial da obra aconteceu de modo híbrido na Biblioteca Central do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense e simultaneamente pelo seu canal do YouTube “Bibliotecas.UFF” [1], universidade em que somos servidoras. Aconteceu também outro lançamento pelo Selo Nyota em seu canal do YouTube [2].
Fabiana Gonçalves Pinto atua como bibliotecária-documentalista na Universidade Federal Fluminense
A organização do livro, sua repercussão e conteúdo têm gerado frutos para todos os envolvidos. Recentemente fomos convidadas para o podcast do Conselho Regional de Biblioteconomia 7, chamado “Transitando na Biblio”[3]. Nele pudemos contar um pouco da nossa trajetória enquanto profissionais, além de contarmos também como foi o processo de organização da obra.
Sobre a obra
As temáticas abordadas pela obra exploram ambientes físicos e digitais por onde dados, informação e conhecimento transitam, propondo novas formas e ferramentas para conceber a formação profissional e tecnológica no âmbito do ensino acadêmico. É nossa esperança que este livro não apenas amplie os horizontes de cada leitor, mas também inspire novas colaborações, debates e investigações no vasto universo da Ciência da Informação.
No primeiro capítulo, abordamos a respeito da informação e tecnologia. Encontramos discussões atuais e pertinentes sobre repositórios institucionais, consolidação e visibilidade da informação científica por meio de políticas mandatórias. Os tópicos variam desde interações com a web semântica até a publicação de dados de pesquisa. Além disso, são explorados os princípios FAIR no contexto das humanidades digitais, o acesso a material extra fílmico em ambientes digitais e a evolução do serviço de referência diante das novas tecnologias e competências informacionais.
No segundo capítulo nos dedicamos à temática informação e inclusão, apresentando um estudo crucial sobre a formação do bibliotecário na área de acessibilidade e inclusão.
No terceiro capítulo, as discussões na área de informação e gestão concentram-se na aquisição de livros eletrônicos em bibliotecas universitárias, tratando os dados de pesquisa como ativos de informação e explorando a gestão do conhecimento em contextos educacionais e corporativos.
No quarto capítulo, a temática é abordada sob a ótica da informação e ensino, são realizadas discussões significativas sobre a produção de materiais didáticos em língua inglesa para o ensino fundamental I, bem como a aplicação da computação como meio informacional em mapas táteis, de modo a promover inovações no ensino para alunos com impedimentos visuais.
No quinto capítulo, aborda-se a temática interdisciplinaridade da pesquisa em informação e são exploradas as tendências de pesquisa na área da Ciência da Informação sob uma perspectiva interdisciplinar. Além disso, são discutidos o papel social das universidades públicas em um diálogo com as ideias de Paulo Freire; a função do autor na comunicação científica e a acessibilidade à informação pública em conformidade com os objetivos da Agenda 2030; e um estudo que discorre sobre as relações sociais dos usuários com os profissionais da biblioteca do Campus Paracambi do Instituto Federal do Rio de Janeiro.
Dessa forma, destacamos que o livro aborda várias facetas da Ciência da Informação, oferecendo insights valiosos e perspectivas interdisciplinares que contribuem para a evolução e aprimoramento desse campo, com um foco especial na acessibilidade, tecnologia e gestão eficaz da informação.
Bibliotecária – Documentalista da Universidade Federal Fluminense.
Cursa o doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense. Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Bibliotecária da Superintendência de Documentação da Universidade Federal Fluminense lotada na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa. É Professora Colaboradora do curso de Especialização em Saúde da Família na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense.
Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia em convênio com a Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense. Especialista em Gestão da Informação e Inteligência Competitiva pela Universidade Estácio de Sá. Graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense.
Redação: Ana Paula Lima dos Santos e Fabiana de Melo Amaral Gonçalves Pinto
Fotos: Ana Paula Lima dos Santos e Fabiana de Melo Amaral Gonçalves Pinto
Diagramação, Revisão e Notas: Alex Sandro Lourenço da Silva e Naiara Passos
Quaisquer opiniões, constatações, sugestões ou recomendações expressas neste material são de responsabilidade dos autores e não refletem necessariamente as opiniões da Revista, seus Editores e Apoiadores.
