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A importância de protagonistas negros e o papel das bibliotecas escolares na educação antirracista

Pesquisa da UEL analisa como a literatura infantil com protagonistas negros pode fortalecer a identidade das crianças.
Conheça a dissertação de Odilia Barbosa Ribeiro Fernandes, “Mediação da literatura infantil com protagonistas negros na biblioteca escolar”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina. Orientada pela Profa. Dra. Sueli Bortolin.

Literatura infantil interativa: apresentação do TecTeca, por Cassia Furtado

“O fosso geracional nunca foi tão latente, precisamos introjetar os novos paradigmas. Não podemos trabalhar com as crianças da Geração Alpha como trabalhamos com as gerações passadas, em especial quando desejamos formar leitores. Agora, temos a possibilidade de oferecer a literatura infantil em formatos diversos e permeados por ferramentas nunca imaginadas, o trabalho de Natalia Kucirkova (2023) é um exemplo.” propõe a pesquisadora Profa. Dra. Cassia Furtado, da Universidade Federal do Maranhão.

Literatura antirracista para a primeira infância – a literatura como instrumento afetivo-pedagógico, por Cintia Santos e Marcel Santos

“A literatura, como instrumento afetivo-pedagógico tem o poder de auxiliar a sociedade na compreensão de um mundo respeitoso e plural, esse é também nosso desejo, que nossas crianças, acima de tudo já na primeira infância, tenham acesso à literatura antirracista, sobretudo, a escrita por pessoas negras!”, apresentam o casal de pesquisadores, bibliotecários e escritores de literatura infantil, Dra. Cintia Santos e Dr. Marcel Santos.

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