Arquivos Inclusão - Divulga-CI

Entrevista com Paula Maria Merichelo sobre sua pesquisa que investigou bibliotecas enquanto espaços de inclusão para pessoas com Síndrome de Down

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Paula Maria Pereira Merichelo, mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos e oficial administrativa no Hospital das Clínicas da USP. Em sua dissertação, Paula investigou como os bibliotecários de São Carlos (SP) percebem os serviços e produtos disponíveis para pessoas com Síndrome de Down. Na entrevista, conheça mais sobre seu processo de mestrado e dicas valiosas da pesquisadora.

v. 2, n. 9, set. 2024 0 16 minutos de leitura

Entrevista com Thayron Rangel sobre sua pesquisa que analisou a acessibilidade como uma ferramenta inclusiva para a garantia da cidadania

Confira nossa entrevista com o arquivista e pesquisador Thayron Rodrigues Rangel, doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense e assessor técnico na Diretoria de Gestão de Documentos do Arquivo Nacional. Em sua tese, Thayron explorou como a acessibilidade nos arquivos públicos como uma ferramenta inclusiva essencial para garantir a cidadania. Descubra mais sobre o processo de pesquisa e expectativas do pesquisador.

v. 2, n. 9, set. 2024 0 8 minutos de leitura

Educação e inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial: aprendizados com ensino, pesquisa e extensão na formação de uma professora-pesquisadora e mãe, por Marlene Rodrigues

“Posso dizer que minha formação como professora pesquisadora se ampliou significativamente a partir do dia em que, ainda muito jovem, ingressei como funcionária da APAE na cidade de Vilhena, onde vivi as primeiras experiências educacionais junto às pessoas com deficiência.” indica a pesquisadora Profa. Dra. Marlene Rodrigues, da Universidade Federal de Rondônia.

v. 2, n. 9, set. 2024 0 8 minutos de leitura

Editorial: A luta anticapacitista é um dever de todos, por Ivan Baron

“Nós que temos uma deficiência sabemos o que fazer e o que não fazer, o que dizer ou não, mas os que menos acabam sabendo ou os que menos recebem essa informação são pessoas sem deficiência, e é educando essas pessoas que pouco a pouco quebramos os elos e correntes do capacitismo […]”, pondera o influencer Ivan Baron, que atua como ativista anticapacitista e na defesa e divulgação de políticas de inclusão para pessoas com deficiência.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 9 minutos de leitura

A biblioteca escolar como equipamento social de inclusão cultural, por Maria das Graças Monteiro Castro

“Para tratar da efetividade da biblioteca escolar no Brasil retomo aqui, a análise dos dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil 2020, idealizada e realizada pelo Instituto Pró-Livro desde 2000 que configura e legitima um instrumento de medição e avaliação das práticas leitoras e dos equipamentos de leitura no Brasil”, propõe a pesquisadora Dra. Maria das Graças Castro, da Universidade Federal de Goiás.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 5 minutos de leitura

Acessibilidade em museus e espaços de ciências: um cenário de inclusão para surdos, por Tania Chalhub e Marisa da Costa Gomes

“As reflexões sobre acessibilidade nos diferentes ambientes educacionais ou culturais são bem complexas, uma vez que estão relacionadas a diferentes grupos, com demandas sensoriais, comunicacionais e físicas diversas e realidades distintas em termos informacionais.”, recordam as pesquisadoras Dra. Tania Chalhub e Dra. Marisa Gomes, professoras do Instituto Nacional de Educação de Surdos e coordenadoras do Grupo de Pesquisa Acessibilidade, Interculturalidade e Educação de surdos.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 10 minutos de leitura

Inovação: Conheça o “Guia para desenvolvimento de políticas institucionais de acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência nas Universidades Públicas Federais”, por Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota

“[…] acredito que este guia chegando às mãos de gestores(as) da administração pública, tem o potencial de agregar e possibilitar a eles(as) adquirirem informações e conhecimento acerca de um tema sempre relevante […]”, pondera a pesquisadora Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota, que atua na Universidade Federal do Cariri.

v. 1, n. 7, set. 2023 0 7 minutos de leitura

A biblioteca e atuação do bibliotecário em contextos inclusivos e de acessibilidade para pessoas com deficiência

Pesquisadora da Universidade Federal do Cariri apresenta proposta de um manual de serviços de informação inclusivos para bibliotecas escolares.
Conheça a dissertação de Ana Lúcia Lucio Pinheiro, “Acessibilidade e inclusão informacional: proposta de um manual de serviços de informação para bibliotecas escolares”, (2021).

v. 1, n. 7, set. 2023 0 4 minutos de leitura

Entrevista com Paula Maria Merichelo sobre sua pesquisa que investigou bibliotecas enquanto espaços de inclusão para pessoas com Síndrome de Down

Entrevista com Thayron Rangel sobre sua pesquisa que analisou a acessibilidade como uma ferramenta inclusiva para a garantia da cidadania

Educação e inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial: aprendizados com ensino, pesquisa e extensão na formação de uma professora-pesquisadora e mãe, por Marlene Rodrigues

Editorial: A luta anticapacitista é um dever de todos, por Ivan Baron

A biblioteca escolar como equipamento social de inclusão cultural, por Maria das Graças Monteiro Castro

Acessibilidade em museus e espaços de ciências: um cenário de inclusão para surdos, por Tania Chalhub e Marisa da Costa Gomes

Inovação: Conheça o “Guia para desenvolvimento de políticas institucionais de acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência nas Universidades Públicas Federais”, por Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota

A biblioteca e atuação do bibliotecário em contextos inclusivos e de acessibilidade para pessoas com deficiência

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