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Bibliotecas Escolares e Educação Antirracista / Afrocentrada – Entrevista com Guilherme Costa

Confira a entrevista com o bibliotecário e pesquisador Guilherme Fani Oliveira Machado da Costa, mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Em sua dissertação, Guilherme investigou as bibliotecas escolares públicas de Niterói (RJ), analisando projetos e práticas alinhados à Lei nº 10.639/03. Na entrevista, Guilherme compartilha reflexões sobre sua trajetória e as contribuições da biblioteca escolar no fortalecimento da educação antirracista.

Editorial: 20 de novembro: de Zumbi dos Palmares à luta pela Consciência Negra e Antirracista, por Franciéle Carneiro Garcês da Silva

“As pessoas negras sofrem com o racismo chamado racismo anti-negro, que unido aos outros tipos de racismo (estrutural, institucional, individual, recreativo, linguístico, religioso, informacional) se tornam fonte de opressão contínua e de morte simbólica e literal de corpos negros na nossa sociedade” destaca a pesquisadora e professora Dra. Franciéle Carneiro Garcês da Silva, da Universidade Federal de Rondônia.

Da formação à pesquisa: uma jornada antirracista em Biblioteconomia e Ciência da Informação, por Erinaldo Dias Valério

“Minha dedicação segue no sentido de incluir o debate sobre questões raciais na formação de estudantes de Biblioteconomia, Gestão e Ciência da Informação, tanto na graduação quanto na pós-graduação, com o propósito de contribuir para uma sociedade mais justa e igualitária.” afirma o professor e pesquisador Dr. Erinaldo Dias Valério, da Universidade Federal de Pernambuco.

A importância de protagonistas negros e o papel das bibliotecas escolares na educação antirracista

Pesquisa da UEL analisa como a literatura infantil com protagonistas negros pode fortalecer a identidade das crianças.
Conheça a dissertação de Odilia Barbosa Ribeiro Fernandes, “Mediação da literatura infantil com protagonistas negros na biblioteca escolar”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina. Orientada pela Profa. Dra. Sueli Bortolin.

Conheça a obra “Doma: saberes negros e enfrentamento ao racismo”, organizado por Cleyde Rodrigues Amorim e Vagner Gonçalves da Silva

“Doma: Saberes Negros e Enfrentamento ao Racismo” reúne os trabalhos desenvolvidos pelas/os pesquisadoras/es participantes do curso ‘Tópicos de Antropologia das Populações Afro-brasileiras: Discussões sobre identidades raciais, educação e povos tradicionais de matriz africana’, do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade de São Paulo”, comentam os pesquisadores Dra. Cleyde Rodrigues Amorim e Dr. Vagner Gonçalves da Silva.

Literatura antirracista para a primeira infância – a literatura como instrumento afetivo-pedagógico, por Cintia Santos e Marcel Santos

“A literatura, como instrumento afetivo-pedagógico tem o poder de auxiliar a sociedade na compreensão de um mundo respeitoso e plural, esse é também nosso desejo, que nossas crianças, acima de tudo já na primeira infância, tenham acesso à literatura antirracista, sobretudo, a escrita por pessoas negras!”, apresentam o casal de pesquisadores, bibliotecários e escritores de literatura infantil, Dra. Cintia Santos e Dr. Marcel Santos.

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