Pesquisa utiliza obra “1984” de George Orwell para explorar como a distorção da verdade afeta a identidade social e histórica.
Conheça a dissertação de Jamenson Araujo de Freitas, “Ficção e regime de informação : análise do livro 1984, de George Orwell”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília. Orientado pela Profa. Dra. Ana Lúcia de Abreu Gomes.
Estudo destaca o impacto da pós-verdade na redes sociais de adolescentes
Conheça a dissertação de Simone Santos, “Práticas informacionais de adolescentes no contexto de pós verdade e desinformação e a confiança nas urnas eletrônicas”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientada pelo Prof. Dr. Carlos Alberto Ávila Araújo.
Estudo da UFRN aborda a relação entre segurança eleitoral, liberdade de expressão e desinformação, com foco no TRE/RN.
Conheça a dissertação de João Koerig, “Combate à desinformação no processo eleitoral brasileiro: uma análise da atuação da justiça eleitoral sob a ótica da construção do conhecimento e da mediação da informação”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação e do Conhecimento. Orientado pelo Prof. Dr. Pedro Alves Barbosa Neto.
Estudo da UFPB examina efeitos da desinformação durante a COVID-19 no Brasil.
Conheça a tese de Juliana Marquis, “Das práticas desinformacionais ao regime de desinformação: as narrativas do governo Bolsonaro na pandemia de Covid-19”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Orientado pelo Prof. Dr. Edvaldo Carvalho Alves.
As pesquisadoras, Djuli de Lucca, Camila Furtado e Priscila Guarate, do Grupo de Pesquisa Competência em Informação e Mediação (GCInMe), da Universidade Federal de Rondônia, trazem uma discussão sobre o documentário “Carta para além dos muros”, uma produção brasileira lançada em 2019 sob a direção de André Canto e produção de André Canto e Rodrigo Ferrante.
Confira nossa entrevista com o pesquisador Wérleson Santos, bibliotecário e recém doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade de Pernambuco. Em seu mestrado, Wérleson abordou a desinformação e indica as alternativas de educação informacional para fomento de consciência crítica tomando como base a atuação política revolucionária. Na entrevista, conheça o processo de elaboração da dissertação, dicas, história e ações do pesquisador.
Dissertação explorou mais de 1400 artigos científicos e identificou o destaque de 23 propostas de soluções. Conheça algumas soluções!
Conheça a dissertação de Jônatas Edison da Silva, “Propostas para enfrentar e combater a desinformação a partir da literatura científica da Web of Science (WoS)”, (2022).
“Um dos desafios da ciência é melhorar a vida das pessoas e nesse sentido podemos pensar que um desafio da Ciência da Informação é oferecer respostas científicas para problemas sociais atinentes aos fluxos de informação. […] Nesse sentido, no contexto acadêmico, somos instados a examinar questões novas, naturalmente em busca de respostas igualmente novas.” aponta o Prof. Dr. Hamilton Vieira de Oliveira, da Universidade Federal do Pará.
